近幾年來筆者因為關心傳統藝術文化的傳承與推廣，為了瞭解傳統藝術文化在台灣的現況，持續做了不同子題的田野訪談和踏查的工作，問題林林總總，但是奇妙的是，不管是傳統藝術的什麼面向，它最終指向的解決之道，竟然都是在傳統審美感的培養以及傳統美學的建立這件事情上。
藝術收藏與市場方面，現在的買家非常依賴拍品的收藏來歷、著錄和展出紀錄等周邊身分證明。同樣的東西，這些周邊身分證明的有無可讓價差可以達到數倍甚至十倍之多，部分原因有一說是，因為現在的造假功力在資訊透明和科技日新月異的輔助之下十分高超，甚至連頂尖專家都心驚膽戰；然而更主要的原因是，現在買家普遍缺乏審美的能力，無法就物論物，在這個網路普及和出版發達的時代，要快速習得藝術知識和理論並不困難，要比對各地公私收藏圖片也不困難，然而知識觀念是一回事，見到藝術品實物時是否真的能夠賞鑑，那又是另外一回事，而賞鑑能力的靈魂則在審美這件事；買家缺乏真正的審美能力，導致上述那些在過去作為輔助、甚至在更早時候完全不列出的周邊參考資料，竟然在不知不覺中喧賓奪主，取代藝術文物本身成為了購藏時的主角，形成不論藝術品真偽好壞，大家都在買周邊紀錄本末倒置的怪奇現象。如此，既令拍賣公司專家拚命尋找具備收藏來歷、著錄和展出紀錄的拍品，全力查找撰寫拍品的周邊資料；查證不到詳細者就寫得含含糊糊，甚至捏造一個，也令那些歷經數十年專業累積、深具審美能力與品味修養的業者與藏家，看著手邊滿滿既真又好、但卻沒有知名來歷的文物徒呼負負。
藝術教育方面，前國立台北藝術大學美術學院院長林章湖在受訪時也提到，傳統書畫教育的式微，非常重要的一個原因就是缺乏如同西方藝術教育那般，整理出一套自中國哲學發展出來的水墨美學可作為教學依據，其困難處在於內涵太豐富，需要有人下工夫去研究。也有另一位台灣美術學院院長將校內書畫專業前三名學生的水墨作品攤開給筆者看，發現學生儘管是以水墨進行當代題材甚至心象的創作，但是由於缺乏傳統文化的涵養，作品在精神面貌與美學表現上完全看不出傳統文化的影響，除了工具之外，與傳統書畫在各方面的脈絡也了無相關，令人覺得即使換成水彩、油彩、壓克力甚至炭筆等其他工具也沒有什麼差別，更談不上對於中國藝術道器一體、人藝合一之最高指導原則的遵循。倒是筆者近期認識一位以書畫為專業的中國年輕人，所就讀的私立文博學院基於創校人的辦學理念，除了每學期不同的課，就學四年內持續不斷的課程包括書法、白描、裝裱修復、書畫臨摹、篆刻和古琴，國學上《十三經注疏》，武術上形意拳，讓學生除了鍛鍊技巧，同時能夠透過經典的閱讀和藝術的實踐之中，培養傳統文化內涵、由內而外去感受古典美學，並能表現在創作上。
高等教育是這般，社會教育、國民基礎教育也是一樣。從事傳統藝術保存與推廣的博物館研究員也忍不住指出，台灣藝術文化環境的問題受到漠視，肇因於普遍缺乏人文美學素養。如果當一位醫師、商人、政治人物都覺得人文美學修養很重要時，即使是經濟部長在政策規劃時也會重視這一塊。以前各部會首長都有人文修為，早期政府官員幾乎都是各個重要畫會、詩社、印集的成員，國家從上到下文化底蘊豐厚，社會風氣自然不同，美學教育重要性不言可喻。而古代如同現代總統地位的皇帝都能拿毛筆寫字畫畫，他們如同總統府的皇宮內都還養畫院、造辦處，下面文化部自然執行得很積極，自然會認為國家收藏體系很重要。
他並感嘆已故國立台南藝術大學校長、前世界宗教博物館暨國立自然科學博物館館長漢寶德，在關鍵時刻未能繼續留在教育部成為政策的制定與決策者，否則台灣社教機構的發展將會有所不同，在國教司、高教司之外，會非常重視社教司，必能將他2003年所提出、轟動文壇的〈藝術教育救國論〉的主張——通過藝術教育達成美感教育的大眾美育工作加以落實，那台灣的教育政策將會很不一樣。教育部雖然有推行美學教育，可卻是學科取向，學生畫畫是為了取得好成績，進入好學校就讀。現在教育看似多元，但還沒把美學放到生活裡面去，變成只有有錢人有資格去多元而已。帶有功利目的、為了升學去學，小孩子有壓力，就會厭惡這件事情。不帶目的就會好玩，就成為家庭休閒生活的一部分，就是耳濡目染。
教育之外，關乎傳統藝術存續的無形文化資產保存方面，除了將藝術家、匠師和他的弟子確保存在，要讓這一套包括知識技術審美的系統能夠充分的被理解、運用而且可以被欣賞，是一個更大的課題，從事無形文化資產研究的學者黃貞燕便指出：「無形文化資產並不是單純的保有這些會做的人，還需要保存知道怎麼做的知識，在過去才能夠孕育出來的審美感，因為那個審美感在今天的工業化、高度商品化的商業時代，那個審美感真的慢慢在消失，那個其實是很寶貴的東西。很多無形文化資產類項裡面，不管是傳統藝術，或者是傳統工藝，這種審美感是非常非常重要的一件事情，那是維繫文化多樣性最寶貴的部分。這個東西要維持住，尤其是審美感是需要有一個可以理解跟願意去接受的消費市場。」
從上述傳統藝術各個領域的現象以及資歷深厚的專家學者的觀察與建言，再次提醒了我們古典美學和傳統審美感，乃文化傳承重中之重，是解決一切的終極之鑰，原因便在於它是傳統藝術文化的精神與靈魂，既是根本也是最高的指導原則，掌握住重點，其它的枝微末節就容易處理了，與大家共勉。
